| (A) 職務範圍 |
| (1) 校內 |
| 加強校內的宗教氣氛: |
| 學生 |
1. 祈禱、早課、聖堂、禮儀節日。 |
| 2. 禮儀年歷活動、佈置、禮儀。 |
| 3. 宗教課堂及協助推行宗教活動比賽。 |
| 4. 道理班及接觸未有信仰的學生。 |
| 5. 課外活動，基督小先鋒(參觀聖堂、朝聖、探訪、參加教區活動、旅行)。 |
| 老師 |
1. 與宗教老師共同策劃牧民工作及宗教活動。 |
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2. 定期與宗教老師開宗教科及活動檢討會。
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| 3. 支援宗教老師預備禮儀。 |
| 4. 培育老師信仰。(研經、參加教區短訓及活動聚會。) |
| 家長 |
1. 接觸教友家長。 |
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2. 邀請參加基督小先鋒的活動(朝聖探訪) |
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3. 接觸未有信仰的家長。
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| (2) 對外 |
| 堂區聯繫 |
1. 加強學生對堂區的歸屬感。 |
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2. 將學生轉介回堂區學習初領聖體及堅振聖事。 |
| 鐸區聯繫 |
與學生參加鐸區的宗教活動。 |
| 教區聯繫 |
與學生參加教區舉辦的宗教活動。(宗教音樂會、傳教節。) |
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